带上全家去支教 三尺讲台写担当

天津教师魏岑的环县“育苗”记

魏岑在课堂上

魏岑一家三口

1月4日上午，2026新年后的第一节课，环县环城小学三年级（1）班教室里暖意融融，欢声笑语不断。来自天津市南开区咸阳路小学的36岁援环教师魏岑，正有条不紊地为孩子们讲解英语课本里的重难点句型。她巧用玩具、图片辅助单词教学，脸上挂着活泼生动的表情，语调轻快又有趣，一下子就抓住了全班学生的注意力，大家纷纷主动参与课堂互动，跟着她一同走进了妙趣横生的英语世界。

山海本无界，千里心相连。从渤海之滨的天津南开区，到陇东黄土高原上的环县，这段跨越1500公里的教育接力，已在这片沟壑纵横的黄土地上延续了四个春秋。

魏岑只是众多援环教师里平凡的一员，却有着一份与众不同的坚守，为了心中的支教梦，她毅然带着4岁的儿子与丈夫，一同奔赴环县，将全家的牵挂与热爱，都留在了这片热土之上。

　1 举家西行 课堂与家的千里迁徙

去年8月，36岁的魏岑踏上援环支教之路。“支教是我多年的心愿。”谈及初心，魏岑的话语满是真诚。

接到支教任务时，魏岑心中既有笃定也有忐忑。笃定的是身为教育者深耕一线的初心，忐忑的是4岁的孩子正是需要陪伴的阶段——携子同行恐难全身心投入教学，留子在津又无人悉心照料。正当两难之际，丈夫毅然表态：“有困难咱们一起扛、一起解决，我陪你们娘俩去环县，我来照顾孩子，你安心教书。”

初到环县，挑战接踵而至。班级学生多、课时紧，难以兼顾每一名学生的课堂反馈；学生英语基础普遍薄弱，教材难度偏高，加上方言影响，发音偏差明显，不少孩子心生畏难、学习信心不足，更缺乏良好的英语学习环境。

面对难题，魏岑创新探索分层教学模式，高效利用课堂每一分钟，通过播放英文儿歌、设计生活场景对话等方式，逐步激发学生学习兴趣；针对发音难题，她梳理学生方言发音特点，通过对比教学引导学生自主辨别差异、逐字逐句纠正，帮助学生克服胆怯心理、大胆开口。

课后，她为学习困难学生开展一对一精准补课，在班级群定期分享英文小故事、布置趣味朗读任务，还专门为后进生组建“英语加油群”，逐一对发音、表达细致点评。面向农村家庭，她坚持定期电话沟通，耐心指导家长科学陪伴孩子学习，引导家长树立重视英语学习的意识。

　2 倾心耕耘 从零开始的英语启蒙

日复一日的付出，悄然改变着环城小学的英语教学课堂。学生英语学习积极性显著提升，从原先的沉默不语变成了如今的踊跃举手，敢于开口说英语的学生越来越多，词汇储备持续丰富，学习成绩稳步攀升，对英语学科的喜爱愈发浓厚，不少学生还能主动用英语介绍家乡风貌、讲述本土传统文化。

英语教学氛围也愈发浓厚，教学方法更趋多元，“语言+素养+文化”的优质教学模式逐渐形成。课堂之上，互动性与趣味性显著增强，学生从过去的被动听课，转变为如今的主动参与、积极思考，课堂教学效率大幅提升。

班里一名小男孩的转变，让魏岑格外难忘。起初，这名孩子对英语毫无兴趣，课堂上总爱趴着发呆，从不与老师互动，也不愿跟随大家参与学习。找准问题后，魏岑为他量身定制专属学习计划，每日单独叮嘱学习任务，从基础字母认读写，到常用单词识记，再到简单句型运用、课文朗读，循序渐进耐心引导。慢慢地，孩子逐渐掌握学习方法，自信心不断增强，后来还能主动举手，走上讲台完成英语小表演。这样的转变，让魏岑倍感欣慰。

学生王铎森更是将对魏岑老师的喜爱与敬佩写进了作文里。

他在文中写道：“我最想写的是英语老师。她来自天津，眼睛炯炯有神，戴着眼镜格外精神。我特别喜欢她的课，也喜欢认真负责的她。”每每提及此事，魏岑的脸上总会漾起温暖的笑容：“这不仅是孩子对英语学习的认可，更是对我工作的肯定，让我对支教工作更有信心。”

　3 种火传薪 留下带不走的教学力量

在魏岑心中，支教不只是知识的传递，更是教育火种的播撒。课堂之外，她始终心系本地教师成长，全力推动先进教学理念在环县落地生根。

她主动参与学校英语教研，与本地教师共研新课标、探讨信息化教学技巧，无私分享情境教学法、思维可视化等实用策略，还与两名青年教师结对帮扶，全程指导备课、磨课、授课，助力其快速提升教学能力。环县教材深度解读专项活动中，她主动承担示范课教学，为全县英语教师开展新教材专题培训，以专业解读为大家答疑解惑。

谈及魏岑，环城小学英语老师孙志霞满是感慨：“魏老师工作格外敬业认真，做事严谨细致，英语口语功底扎实，课堂氛围生动浓厚。我此前长期执教高年级，在小学英语基础教学方面经验欠缺，魏老师将天津南开区先进的教学理念与成熟实用的教学方法带到了我们身边，不仅推动本地英语教师的教学理念与教学方式持续革新，也带动学生学习模式同步转变，无疑是我们所有人学习的榜样。”

援环经历给魏岑留下的，既有教书育人的满满成就感，更有无数温暖与感动。初到环县，同事们在生活与工作上的热心相助，让她快速融入；孩子顺利适应当地生活，丈夫悉心顾家筑牢后盾，让她能心无旁骛投入教学。

支教帮扶之路，是奉献之路，点点微光汇聚，传递着教育的希望与使命担当。距离支教结束仍有一年半时间，魏岑心中已有清晰规划。

接下来，她将继续扎根环县英语教学一线，深化分层教学，依托信息技术补齐学生口语短板；持续推进教研共建，携手本地教师开发适配县域学生的教学资源，总结可复制推广的教学方法；推动英语教学与环县本土文化、中华优秀传统文化深度融合，引导学生在语言学习中树立文化自信，用英语讲好环县故事，同时梳理援环经验，为两地教育事业发展添砖加瓦。

记者 孙建荣 通讯员 郭海霞 文/图